3月8日，苏州青少年科技馆人工智能科普活动之生成式人工智能系列迎来了第五次讲座，本次讲座的主题聚焦于“人工智能语音分类”。众多对人工智能充满好奇的小朋友与沈老师一同揭开人工智能语音技术的神秘面纱。

活动伊始，沈老师向小朋友们提问：“你们用过哪些语音助手呢？”孩子们纷纷举手发言，分享自己用过的语音助手。沈老师借此机会，引导孩子们认识到语音助手如同生活中的小帮手，能够为我们带来诸多便利。

随后，为了让孩子们更直观地体验智能家居生活的便捷，沈老师邀请小朋友上台，通过语音指令控制家电的开关。当孩子们喊出“开灯”、“关灯”等指令时，家电随之响应。沈老师解释，AI之所以能够听到指令后控制家电开关，是因为它拥有“耳朵”和“大脑”。麦克风作为“耳朵”，负责收集声波并将其转化为信号；而AI算法则如同“大脑”，对这些信号进行解析和处理。为了深入剖析声音识别的奥秘，沈老师向孩子们展示了声音波形图像，形象地比喻为“波浪舞”。不同词语的波形各不相同，就像每个人的指纹一样独一无二。特征提取就是寻找这些声音的“指纹”，通过分析声音的长短、高低等特征，AI能够准确识别出不同的指令。

紧接着，沈老师让孩子们录制自己的语音指令，收集数据，为AI训练做准备。沈老师鼓励孩子们发挥想象力，设计出有趣的语音指令。他提出了一个富有挑战性的问题：“如果有一盏会飞的台灯，它需要什么样的新指令呢？”这一问题激发了孩子们的无限遐想，他们纷纷提出各种创意十足的指令，如“台灯飞起来”。

在活动的尾声，沈老师再次强调了明确指令的重要性。他通过提问“为什么说‘开门’时台灯不会亮？”引导孩子们思考AI指令的精确性。AI需要明确指令才能正确执行操作，否则就可能出现错误。最后，他提出问题：“AI会把打喷嚏识别成关灯吗？”孩子们的答案都是否定的，因为AI会深入分析声音特征，准确区分打喷嚏和关灯等指令。

通过本次讲座，孩子们了解了人工智能语音分类的基本原理和工作流程，激发了孩子们对科技的兴趣和热爱。