6月22日下午，2025信息学小院士第二阶段暨暑期培养教学研讨会在苏州青少年科技馆内成功举办。参与教学的20名骨干教师及科普活动部工作人员齐聚一堂，共同探讨信息学人才培养大计。

会议由科技馆科普活动部杨建红主任主持。在第一阶段的总结回顾中，杨建红充分肯定了教师们的辛勤付出，特别表扬了大家在备课、教学创新、家校沟通等方面取得的成效。培训老师们将抽象的知识点形象化呈现，注重难点分解，并通过学习群与家长保持密切沟通，这些做法都值得点赞。

他说：“从续班率和测试通过率等数据来看，各班之间存在一定差异”。他表示，“教学质量提升重在平时、重在细节”、“同行和学生都是我们最好的老师，要多交流切磋”。

在经验分享环节，陈三林、裴文君等六位优秀教师带来了精彩的教学心得。他们分享了如何利用教学平台追踪学生解题思路、制作精品视频解决缺课问题、因材施教应对学生层次差异等实用经验，为在座教师提供了宝贵参考。

会议重点研讨了暑期教学方案。据悉，6月28日将举行阶段性测试，通过认证考试（二级或一级90分以上）的学员将进入暑期专业提升阶段。针对从周末班到暑期班的转变，会议建议同层次教师采用集体备课的方式，确保教学连贯性。

杨建红主任在总结发言中提出三点要求：一是要关爱鼓励学生，因材施教；二是要加强家校沟通，客观反馈学习情况；三是教师要持续提升专业能力，建议通过PTA认证等途径实现自我突破。

本次研讨会既总结了前期经验，又为暑期教学指明了方向。相信在老师们的共同努力下，信息学小院士培养工作必将取得新的突破！