9月22日上午，程开甲少年书院内掌声阵阵，由苏州青少年科技馆主办的信息学小院士早期培养开班动员仪式暨“信息学小院士联合共建基地”揭牌仪式在此举行，为盛泽创新人才早期培养搭建优质平台。

程开甲少年书院以“忠诚奉献、科技报国”精神为内核，多年来深耕本地创新人才培养，但在信息学领域的科普资源整合、前沿教育理念落地等方面仍需突破。而苏州青少年科技馆拥有的“少年科技教育联盟”平台，由吴江籍院士潘毅担任联盟荣誉主席，并经过多年探索，已构建“早期培育—专业提升—精英锻造—成果表彰”的全链条培养体系，恰好填补书院在信息学教育中的资源缺口。

“这不是简单的资源叠加，而是‘1+1>2’的双向赋能。”程开甲少年书院院长王思俭介绍，书院熟悉盛泽学生的成长特点与教育需求，能为科技馆的优质资源提供“本土化落地场景”。同时，科技馆的专业师资团队与丰富科普资源，能让盛泽学生在家门口就接触到信息学领域的前沿知识，为盛泽破解“拔尖创新人才早期发现与培养难”的课题提供了全新路径。

“选择与程开甲少年书院共建基地，正是看中书院在盛泽教育领域的示范作用。”苏州青少年科技馆副馆长陆云表示，后续科技馆将派驻优质师资团队常驻，结合盛泽产业特色（如纺织业数字化转型需求）设计信息学实践课程，让学生不仅学理论，更能将知识与本地产业发展结合，为盛泽未来储备“懂技术、接地气”的科技人才。

“以前觉得信息学离我们很远，现在书院有了专业基地，还有科技馆的老师指导，终于能系统地探索自己感兴趣的领域了。”学生代表李翰书说。

据了解，该基地后续将面向盛泽区域内中小学开放优质课程资源，通过“师资共享、课程共建、成果共用”的模式，带动更多学校参与信息学教育。王思俭透露，未来书院还将联合科技馆，在盛泽开展“信息学普及周”“青少年编程大赛”等活动，让创新教育覆盖每一个学生。

当前，盛泽正加速推进纺织产业数字化转型，急需大量具备信息学基础的技术人才，此次基地的建设，正是从“源头”培育本土人才，让教育与城市发展同频共振的一次生动实践。随着基地课程的逐步落地，盛泽将形成“青少年信息学兴趣培养—拔尖人才选拔—产业需求对接”的闭环，为高校输送更多具备创新思维的优质生源，也为本地企业储备“懂技术、爱家乡”的后备力量，真正实现“教育兴则人才兴、人才兴则产业兴”。