为促进科技馆优质资源与学校教育深度融合，2025年10月21日下午，苏州青少年科技馆科普活动部，带着精彩的“感触科学文化”云端科学课《郑和宝船：航海密码》，走进吴江区松陵小学，为六年级5班的同学们带来了一场别开生面的跨学科实践体验活动。

本次活动是全国现代科技馆体系联合行动的重要组成部分，由湖北省科学技术馆主创，通过线上线下结合的方式联动全国。课程以“儿童视角”为核心，通过情境化、游戏化的设计，引导同学们深入了解郑和宝船的宏伟结构、古代航海技术的智慧，并亲身体验海上丝绸之路的贸易盛况。

值得一提的是，本次活动的成功开展，正是对“促‘双进’”（即“科技馆资源进校园”和“中小学生进科技馆”）这一馆校协作核心理念的生动诠释。它致力于打破科技馆与学校之间的壁垒，建立常态化的合作机制，形成“馆校结合”的科学教育新模式。通过“走出去”（科技馆资源进校园）与“请进来”（中小学生进科技馆）相结合，最终实现科普资源利用的最大化，更好地服务于青少年科学素质的全面提升。

活动伊始，在直播主讲教师——湖北省科学技术馆科技辅导员陈思敏的引导下，同学们迅速进入状态。

第一阶段，通过精美的模型讲解，郑和宝船的核心结构与制造工艺栩栩如生地展现在大家面前。

第二阶段，有趣的实验视频揭开了宝船航行背后的科学原理，引发了同学们的阵阵惊叹。

随后的第三阶段“角色集结”将气氛推向高潮。同学们被分为数个航海团队，通过抽取身份贴纸，分别扮演火长、买办、通事等不同角色，并获得了“启动资金”。这一环节极大地激发了孩子们的团队协作精神和参与感。

在第四阶段“季风研究所”中，每位同学都动手制作了属于自己的风力风向标，在风扇吹出的“季风”中，亲身实践、理解了古人“冬季出海，夏季返航”的航海智慧，现场充满了探索与发现的乐趣。

课程的最后环节原计划进行一场沉浸式的“海上贸易”模拟体验。尽管在远程连线过程中出现了一些技术上的小挑战，导致部分指令传达受到影响，但整个活动前期扎实的内容、丰富的互动和同学们高涨的热情，已充分展现了“科技馆活动进校园”这一模式的独特魅力。

此次馆校协作活动，将科普场馆的资源与学校的教育需求无缝对接，如同一艘扬帆的宝船，将科学的种子播撒进校园，载着孩子们的好奇心驶向更广阔的知识海洋。它不仅是一堂科学课，更是一次教育实践，为未来持续深化馆校合作、共同助推青少年科学素养提升积累了宝贵经验。