12月20日，一场以“设计家用智能预防近视仪”为主题的课程在苏州青少年科技馆顺利开展。本次课程由沈峥嵘老师主讲，带领同学们共同探索人工智能技术在青少年视力保护领域的创新应用。

课程伊始，一段视频资料直观展示了当前中国青少年近视问题的严峻形势，我国青少年近视率持续攀升，近视低龄化、重度化问题日益突出，已成为影响青少年健康成长的重大公共卫生问题。不正确的用眼习惯、过度使用电子设备、不良光照环境等因素成为主要诱因。

随后，沈老师引导鼓励学生们从影响视力的主要诱因出发，积极思考并分享自己对于设计智能预防近视仪的独特创意。同学们提出了“坐姿矫正”“用眼时长管理”“环境光监测”等设计方向。沈老师顺势引入人工智能技术解决方案：通过计算机视觉识别技术实时监测用眼姿势，利用传感器数据智能判断环境光照强度，结合时间管理算法提醒休息间隔。智能提醒功能包括语音提醒、震动反馈以及向家长发送通知等多元化方式，旨在及时纠正不良用眼习惯，有效预防近视发生。

实践操作环节，在沈老师的指导下，学员们利用浦育人工智能教育平台的资源，亲自动手，将创意转化为具体可运行的程序。学员们重点体验了平台提供的“姿势识别模型”。他们通过调用该模型，结合图形化编程积木，设计并搭建起一个个简易但功能清晰的“智能预防近视仪”程序原型。当摄像头捕捉到用户头部离屏幕过近时，程序便自动触发语音模块，发出“请保持距离！”等定制化的提醒。学员们真切感受到了人工智能应用开发的逻辑与乐趣。

此次课程引导青少年关注自身及社会的真实问题，并运用科技工具尝试提出解决方案，有效培养了学员的问题意识、创新思维、动手实践能力和用科技造福生活的社会责任感。不仅让学生们对近视预防有了更深刻的认识，更激发了他们对人工智能技术的兴趣与探索欲。